El Ayuntamiento de Mérida lanza convocatoria de becas gratuitas para cursos propedéuticos EXANI I y II
Este viernes, la alcaldesa de Mérida, Cecilia Patrón Laviada, presentó la convocatoria para acceder a becas del 100% en cursos propedéuticos, destinados a estudiantes que se preparan para los exámenes de ingreso a preparatoria (EXANI I) y universidad (EXANI II).
Modalidades disponibles
EXANI I: Curso de preparación para ingresar a la preparatoria
- Modalidad presencial: 72 horas de clases con profesores expertos y materiales impresos (dos libros).
- Modalidad virtual: Acceso a una plataforma 24/7 con más de 13,000 ejercicios, simuladores y contenido pregrabado.
EXANI II: Curso de preparación para ingresar a la universidad
- Modalidad presencial: 53 horas de clases con profesores expertos y materiales impresos (dos libros).
- Modalidad virtual: Acceso a la misma plataforma con ejercicios y simuladores.
Disponibilidad
- Cursos presenciales: 600 espacios para EXANI I y 700 para EXANI II.
- Cursos virtuales: 2,500 cupos por cada nivel educativo.
Inscripciones
Fechas: Del 25 de enero al 7 de febrero de 2025.
Lugar: Página oficial del Ayuntamiento: [merida.gob.mx/propedeuticos](https://merida.gob.mx/propedeuticos).
Requisitos
1. Registrarse como solicitante para un único beneficiario.
2. Ser mexicano(a) y residir en colonias o comisarías de Mérida.
3. Haber concluido la secundaria/bachillerato o estar en el último grado.
4. Subir los documentos en formato PDF, uno por archivo.
Documentación requerida:
- Boleta de calificaciones actual (2024-2025) o certificado de estudios.
- CURP del estudiante.
- INE vigente del solicitante (si es menor de edad, del padre o tutor).
- Comprobante domiciliario reciente (luz, agua o teléfono, no mayor a tres meses).
Una oportunidad para avanzar
La alcaldesa destacó que estas becas representan una inversión en el futuro de los jóvenes de Mérida, ofreciendo herramientas de calidad para que logren sus metas educativas.
¡No dejes pasar esta oportunidad! Visita la página oficial e inscríbete.
